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　　为了进一步深化课程教学改革，使核心素养目标真正融入学科课堂，4月初，在清华附小的主动联系和在新会区教育局的正确指导下，新会圭峰小学跟清华附小开展跨时空的文化交流活动，携手开展《梁启超：永远的少年》一书的共读。

　　4月26日上午，两校共同参与了在北京举行的2024年第七届小学课程周主题峰会“回归学习本质 跨越学科壁垒”，并开展了主题为“在真实的学习情境中立体探究——创设主题课程群”的线上阅读分享会。北京会场有700多位领导专家与骨干教师参与了这场盛会。

　　此时，正值新会圭峰小学举办书香节。此次与清华附小的共读活动，无疑是书香节中的一抹亮色。这不仅是一次知识的共享，更是一次精神的对话，通过共读，两校的师生们得以跨越时空的界限，共同探寻梁启超先生那永恒的青春精神。

亲子共读，教师引领

　　在新会圭峰小学，亲子阅读与课堂指导相得益彰。家长们陪伴孩子共读《梁启超：永远的少年》，在亲子互动中感受文字的魅力；而教师们则在课堂上精心指导，引导学生深入理解文本内涵，感受梁启超先生的精神风貌。这种家校共育的阅读模式，不仅丰富了孩子们的阅读体验，也让他们在读书的过程中收获了成长与智慧。

谆谆教诲，启迪心灵

　　活动当天，新会圭峰小学校长周文斌与孩子们一同分享阅读的喜悦。他深情地讲述了梁启超先生的生平故事，阐述了梁启超先生之所以被尊称为“先生”的原因——不仅在于他高尚的人格和渊博的学识，更在于他对社会、对后人的深远影响。周校长的讲话如春风化雨，滋润着孩子们的心田，让他们更加深刻地理解了梁启超先生的精神内涵。

云端相聚，共话少年

　　4月25日上午，北京清华附小与新会圭峰小学的师生们齐聚云端，共同聆听王秀平老师的线上观摩课《梁启超：永远的少年》。

　　在这节课上，孩子们跟随王老师的引导，回顾了梁启超先生对中国近代转型的卓越贡献，感受了他赤诚的爱国情怀和博大精深的思想智慧。课堂互动环节，孩子们积极发言，畅谈对梁启超少年精神的理解，表达了传承和发扬这种精神的决心。

　　六（7）班黎栩语同学落落大方，侃侃而谈，向清华附小的同学们阐述了自己对梁启超先生少年精神的理解。她指出梁启超先生的一生都保持着少年的热血与激情，勇于探索，不停学习，不停创新，为国家的进步和民族的觉醒贡献自己的力量。他的爱国情怀和担当精神，让她深感敬佩。

　　而新会孩子们是如何传承梁启超的少年精神的呢？六（7）班陈炫均同学动情地表示，他们是生活在启超故里——新会的学生，梁启超先生的少年精神，是新会学子前进道路上的指路明灯。这种少年精神，跟新会圭峰小学的校风“做忠诚的爱国者，当幸福的读书人”是一致的。他将会珍惜每分每秒，努力学习，希望成为一个既有爱国情怀又有知识底蕴的新时代少年。

传承精神，砥砺前行

　　此次线上阅读分享会不仅是一次知识的交流，更是一次精神的传承。孩子们在读书、聆听、互动、感悟的过程中，深刻体会到了阅读的乐趣和价值。他们纷纷表示将以梁启超先生为榜样，传承其精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　通过这次活动，让同学们感受到阅读的力量和美好，希望同学们继续沐浴在书香之中，用阅读点亮人生之路，用知识铸就美好未来。